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Voici le padlet que j'ai préparé pour mes élèves et leurs parents pour la semaine à venir :
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Dans ma classe nous chantons et racontons beaucoup de comptines ! C'est un bon moyen pour apprendre des choses, travailler la phonologie sans s'en rendre compte...
Classe bilingue oblige nous chantons en allemand aussi.
J'accroche les titres des chants et comptines appris sur le mur du meuble de bibliothèque. Ainsi, pendant l'accueil, les enfants vont chanter des chansons qu'ils ont bien aimé. Entre l'habillage et l'heure de sortie (en attendant que les parents arrivent), nous chantons souvent aussi et je demande parfois à un enfant d'aller chercher un titre afin de chanter d'anciennes chansons apprises depuis le début de l'année.
Voici l'affiche et une photo de l'affichage en classe :
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Voici les ateliers autonomes de la première période :
Voici les photos (dans l'ordre de la liste ci-dessus) des ateliers lorsqu'ils sont utilisés par mes élèves. Je n'ai pas mis de photos des puzzles car leur utilisation me semble se passer d'explication...
J'ajoute les modèles lorsque je les ai fait ou les liens lorsque je les ai retrouvés :
Lien pour acheter le livre d'Hervé Tullet
Lien pour acheter Abécécriture
Je n'ai pas de photo de l'atelier avec les bouchons mais voici le lien vers les modèles :
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Voici les ateliers autonomes de la première période :
Voici les photos (dans l'ordre de la liste ci-dessus) des ateliers lorsqu'ils sont utilisés par mes élèves. Je n'ai pas mis de photos des puzzles car leur utilisation me semble se passer d'explication...
J'ajoute les modèles lorsque je les ai fait ou les liens lorsque je les ai retrouvés :
Télécharger « Modèles Triolo.pdf »
Je ne trouve plus les miens mais en voilà des similaires : Lien Modèles fleurs
Lien Modèles Fiches action pâte à modeler
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Voici mon tableau de programmation des espaces pour la période 5 :
(Je n'ai pas de photos en raison de cette période de confinement... J'en mettrai dès que possible)
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